Sesión 6: 04-10-2023
En
la clase de hoy hemos visto los problemas derivados de la medición.
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Las
escalas, con propiedades y características significativas del objeto o fenómeno
de estudio. La cuantía, entidad, frecuencia, etc.
Existen
diferentes tipos de categorías de medición:
1. Nominales: como el lugar de nacimiento o
el género.
2. Ordinales: siguen un orden lógico, cada
categoría es más alta o mejor que la anterior (pésima, mala, regular, buena y
excelente)
3. Intervalo: representan magnitudes los
valores, establece orden. La puntuación de un examen, la temperatura.
4. Racionales: el punto 0 representa la
ausencia de la característica. Estatura y peso, distancia entre un punto y
otro.
Los
principales problemas para medir la realidad social son:
1. La fiabilidad: es el grado en que
repetidas mediciones con las mismas circunstancias (mismo operador, misma
escala, mismo instrumento), producen el mismo resultado. Además, es un
requisito previo a la validez.
2. La validez: Es el grado de corrección
mediante el cual el instrumento, test, escala y operador mide el objeto o
fenómeno que estudia.
3. Causalidad: Es la existencia de relación
entre la causa y el efecto. Para lo que se usan variables y operadores.
4. Variables: Conceptos que recogen las
posibles variaciones en distintas categorías de los fenómenos o individuos.
Podemos distinguir el tipo de relación (variables dependientes “x”, y variables
independientes “y”) y el tipo de análisis (bi variable, es decir, entre dos; multivariable,
entre 1 o varias; de control, entre 1 y otra no contemplada)
5. La inferencia: validez externa (se puede
extender la validez de los resultados a otras situaciones o poblaciones),
inferir ( establecer deducciones de los datos que se hayan obtenido), a través
de correlaciones y la adecuación entre variables.
6. Universo y muestra: el universo se
refiere a la totalidad de la población que abarca un determinado agregado
humano y la muestra es un conjunto del universo cuyo estudio y resultado lo
representa.
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